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Estudiante de Psicologia Educativa en la Universidad Pedagogica Nacional Campus Puebla

domingo, 22 de abril de 2012

Tercera planeación practica docente diseño instruccional


Primaria CONAFE
Municipio Sta. Margarita, Amozoc, Puebla
Planeación de Practica Docente
Clases de Regularización
Nivel Primaria
Asignatura: Español                                                 Grado: Multigrado
Tema:   El Abecedario                                          Tiempo para la practica: 90 minutos
Objetivo:  El Aprendizaje firme sobre el abecedario
Competencia: Manejo del abecedario para la aplicación en la vida diaria
Situación didáctica o Actividad de aprendizaje
Material Didáctico
Evaluación

Tipo de contenido
Tiempo
Explicación sobre el abecedario.

Preguntas sobre cosas que sus nombres inician con las letras del abecedario

Elaborar en su libreta los dibujos  que tengan que ver con cada letra del abecedario

Elaborar un memorama con las letras del abecedario.

Reunirse por parejas y jugar el memorama anteriormente elaborado, cuando se levante la ficha se nombrara la letra que se encuentra escrita.

Plumón, Pizarrón



plumón, pizarrón


Libreta, Lápiz, colores




Tarjetas de cartulina,plumones,colores




Memorama







Participación


Escritura




Creatividad




Participación

Conceptual



Conceptual


Conceptual









Actitudinal





20 minutos



15 minutos





20 minutos


20 minutos




15 minutos

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